Як TikTok допоможе вивчати природничі науки школярам

Чому TikTok — це більше, ніж просто розвага

TikTok — це не просто платформа для танців і челенджів. Це середовище, де школярі щодня споживають величезну кількість інформації — візуальної, швидкої, емоційної. Саме ці характеристики роблять TikTok цікавим для освіти.

У дослідженнях, проведених у США (“Learning Introductory Level Physics with Phys-TikToks”), виявили, що короткі відео (до 60 секунд) краще утримують увагу учнів, ніж традиційні відеолекції. Особливо це помітно у складних предметах, таких як фізика, хімія чи біологія, де важливо не лише дати формулу, а й показати, як вона працює в житті. Саме TikTok дозволяє зробити це динамічно, з гумором і часто — через знайомі учням ситуації.

Окрім того, TikTok працює за алгоритмом рекомендацій, що підсовує користувачам відео, подібні до тих, які їм уже сподобались. Тож якщо учні дивляться хоча б одне відео з біології чи хімії, алгоритм починає просувати їм більше такого контенту. Це створює ефект «освітнього затягування» — де за однією хвилинною демонстрацією реакції горіння може слідувати відео про дифузію, клітинний поділ чи електроліз.

Як вчителі природничих наук можуть використовувати TikTok у класі

TikTok може бути не просто відволікаючим фактором, а потужним інструментом для пояснення, залучення і повторення матеріалу. Ось кілька підходів, які вже ефективно використовуються:

1. Покажіть відео як приклад експерименту. Не всі досліди можна провести в шкільному кабінеті — деякі потребують специфічного обладнання, умов або небезпечні. Але більшість із них можна знайти у TikTok. Відео займає 30–60 секунд, і цього часто достатньо, щоби зацікавити клас. Далі можна перейти до пояснення — що сталося, чому це відбулося, яку фізичну, хімічну чи біологічну закономірність це ілюструє.
2. Почніть урок із короткого відео без пояснень. Цей прийом працює як «гачок» — покажіть перші 5–10 секунд експерименту, а потім зупиніть відео. Запитайте учнів: що, на їхню думку, відбудеться далі? Чому саме так? Це допомагає активувати попередні знання, розвиває критичне мислення та робить тему більш інтерактивною.
3. Аналізуйте разом фейкові відео. У TikTok трапляються експерименти, які виглядають вражаюче, але насправді порушують закони науки — це монтаж або маніпуляція. Такі відео — ідеальна нагода обговорити на уроці, чому результат не міг бути правдивим, які помилки закладені в ланцюжок подій, і що треба було б змінити, щоб експеримент був реальним.
4. Створюйте відео разом із учнями. Це може бути як командна робота, так і індивідуальне завдання. Наприклад, зняти коротке відео, яке демонструє закон збереження енергії, пояснює життєвий цикл клітини або показує перебіг хімічної реакції. Учні не просто механічно повторюють формули — вони мають переосмислити тему, щоби передати її цікаво, коротко і візуально. Один із прикладів — кейс викладачки фізики Гашіні Мохоттали з США, де студенти створили серію TikTok-відео для пояснення фізичних понять однокурсникам. Ці «Phys-TikTok»-ролики стали не лише формою навчання, а й реальним підсиленням розуміння — група, яка працювала з відео, показала вищу точність відповідей у тестах, ніж інші групи без такого формату.

Від TikTok — до практики: як підкріпити відео реальними дослідами

TikTok чудово працює як інструмент зацікавлення. Але щоб учні справді зрозуміли й закріпили матеріал, важливо поєднувати перегляд відео з практичною діяльністю. Найпростіший і найефективніший спосіб — лабораторні роботи. І саме тут у пригоді стануть готові матеріали на платформі AR Book.

Лабораторні роботи з фізики на AR Book

1. досліди з механіки, електрики, магнетизму, оптики;
2. зручні інструкції з ілюстраціями;
3. місце для запису результатів і висновків.

Лабораторні роботи з біології на AR Book

1. спостереження за процесами життєдіяльності, мікроскопічні дослідження, генетичні експерименти;
2. включено запитання для обговорення та узагальнення знань.

Лабораторні роботи з хімії на AR Book

1. класичні реакції, досліди з кислотами, основами, солями;
2. матеріали адаптовані до шкільної програми та сучасних вимог безпеки.

Використання таких матеріалів допомагає не просто відтворити побачене в TikTok, а й перевірити, осмислити й узагальнити знання. Учні не лише бачать, як це працює — вони розуміють чому.